研究视角与范式的不足“抢救式”研究有余，“活态传承”研究不足：表现：大量研究集中在“濒危”和“失传”的游戏上，研究者如同“抢救文物”一样，急于记录下规则、玩法和道具,仿佛它们是博物馆里的静态展品，问题：这种视角忽略了游戏最核心的属性——...
