这是一本在基础教育领域，尤其是在河北省及周边地区,非常有影响力的学术期刊。
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期刊基本信息
- 期刊名称： 《教育实践与研究》
- 主办单位： 河北省教育科学研究所
- 国内刊号： CN 13-1259/G4
- 国际刊号： ISSN 1009-010X
- 出版周期： 旬刊（每月出版三期，上旬、中旬、下旬）
- 创刊时间： 1979年
- 期刊荣誉：
- 中国期刊方阵“双效”期刊
- 河北省优秀期刊
- 华北地区优秀期刊
期刊定位与特点
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核心定位：基础教育
- 这本期刊主要面向中小学教师、教研员、教育管理者以及相关领域的教育研究者。
- 紧扣基础教育的实际，特别是义务教育和高中教育阶段。
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实践导向非常强
- 顾名思义，“实践”是这本期刊的核心，它非常欢迎来自一线教师的教学案例、经验总结、教学反思、班级管理心得等稿件。
- 研究也大多与教学实践紧密结合，探讨如何将教育理论应用于课堂,解决实际教学中遇到的问题。
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内容覆盖面广
- 每期都会设置不同的栏目，内容涵盖教育教学的各个方面，
- 理论探讨：探讨前沿的教育理念和政策。
- 课程改革：关于新课标、新教材、新教法的研究。
- 学科教学：按语文、数学、英语、物理、化学等学科分栏,是投稿和阅读的重点。
- 德育与心理健康：学生思想品德教育、心理健康教育等。
- 教师发展：教师专业成长、教研活动等。
- 教育管理：学校管理、班级管理等。
- 每期都会设置不同的栏目，内容涵盖教育教学的各个方面，
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出版频率高，机会相对较多
（图片来源网络，侵删）作为旬刊，每年出版36期，意味着发表的机会比月刊或双月刊要多，对于急需发表职称论文的教师来说,是一个不错的选择。
在知网上的信息与检索
您可以在中国知网（CNKI）、万方数据、维普网等主流学术数据库中检索到《教育实践与研究》。
如何在知网查找？
- 直接访问知网官网：www.cnki.net
- 进入“期刊”或“学术期刊”数据库。
- 在搜索框中输入期刊名 “教育实践与研究”,然后进行检索。
在知网上能找到什么？
- 期刊目录：可以查看每一期的详细目录,了解当期都发表了哪些文章。
- 文献全文：如果您是机构用户（如高校、科研院所、中小学图书馆）,可以下载期刊中所有文章的PDF或CAJ格式全文。
- 作者信息：可以查看文章的作者、单位、关键词等元数据。
- 引用和下载：可以查看每篇文章的被引频次和下载次数,了解其学术影响力。
知网收录情况
- 知网是这本期刊的收录平台之一，它被中国学术期刊（网络版）》（CAJ-N）、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库等多个重要数据库收录。
- 您在知网上看到的“复合影响因子”和“综合影响因子”是评价其学术影响力的重要指标，虽然其影响因子在核心期刊中不算顶尖,但在普刊中属于不错的水平。
重要提醒：版面”问题
《教育实践与研究》作为旬刊，为了满足大量的发表需求，普遍存在“分版”的情况,即同一期刊物分为不同的版次出版。
- 常见版面名称：您可能会看到如 “小学版”、“中学版（上/中/下）”、“理论研究版” 等。
- 投稿时需注意：在投稿时，您需要根据自己的稿件内容（是小学教学还是中学教学，是理论探讨还是实践案例）选择合适的版面，如果选错版面,稿件可能会被直接退回。
适合哪些人群阅读和投稿？
- 主要投稿人群：
- 中小学一线教师：尤其是需要评定职称的语文、数学、英语等主科教师。
- 各级教研员：分享区域教研成果。
- 学校管理者：探讨教育管理和办学经验。
- 主要阅读人群：
与上述投稿人群重合，教师们可以通过阅读这本期刊来了解最新的教学动态、学习优秀的教学案例、获取教学灵感。
（图片来源网络，侵删）
《教育实践与研究》是一本定位清晰、实践性强、面向基础教育一线的优秀期刊，对于广大中小学教师而言，它既是展示自己教学研究成果的重要平台，也是学习和交流的宝贵资源，在知网上可以方便地查阅其历史文章，了解其办刊风格和最新动态，如果您是一名中小学教师,这本期刊非常值得关注和投稿。
