以儿童为中心，尊重个体差异
这是澳大利亚学前教育的基石,它强调：
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- 儿童是主动的学习者：儿童被视为有能力、有好奇心、有权利的个体，而不是被动接受知识的容器，教育的任务是激发和引导他们的内在学习动力，而不是灌输。
- 尊重每个孩子的独特性：承认每个孩子的发展速度、兴趣和学习方式都不同，教育者会根据每个孩子的个体需求和能力提供支持和挑战，确保所有孩子都能在原有水平上获得发展。
- 游戏是主要的学习方式：澳大利亚学前教育高度重视游戏的价值，他们认为，游戏是儿童探索世界、发展社交技能、解决问题和激发创造力的最自然、最有效的途径，无论是自由游戏还是结构化游戏，都被视为重要的学习活动。
课程框架：全国统一的“早期学习框架”
澳大利亚拥有全国统一的课程框架——《归属、存在、成为：澳大利亚早期学习框架》（Belonging, Being & Becoming: The Early Years Learning Framework for Australia, 简称EYLF），这个框架为0-5岁儿童的教育提供了指导。
- 三大核心要素：
- 归属：强调儿童需要与他人、社区和环境建立联系，并感受到自己是其中的一员，安全感是所有学习的基础。
- 存在：肯定儿童当下的价值，认为童年本身就是一个有价值的阶段，而不只是为未来做准备，鼓励他们享受和体验当下的生活。
- 成为：关注儿童的身份认同、以及他们如何在与世界的互动中不断学习和成长。
- 五个学习成果：EYLF旨在帮助儿童在五个关键领域实现学习和发展：
- 身份认同：形成强烈的自我认同感和幸福感。
- 与他人的联系：学会与他人建立积极、尊重的关系。
- 世界与参与：成为积极、有贡献的公民，并对环境负责。
- 积极与学习倾向：发展好奇心、合作、自信、毅力等学习品质。
- 交流与表达：通过多种方式（语言、艺术、音乐等）表达自己的想法和感受。
教育环境：创设丰富的“第三位老师”
在瑞吉欧教育理念的影响下,澳大利亚学前教育机构非常重视物理环境的创设，并将其视为“第三位老师”（仅次于家庭和教育者）。
- 开放性与流动性：室内外空间通常相互连通，鼓励儿童自由流动和探索。
- 自然元素的融入：强调“自然游戏”，户外活动空间常常设有沙坑、水区、花园、攀爬架等，让儿童亲近自然，在自然中学习和冒险。
- 材料的开放性：提供丰富的、非结构化的材料（如积木、布料、石头、树枝等），鼓励儿童发挥想象力，创造性地使用它们。
师资力量：高学历、高专业化的教师队伍
澳大利亚对学前教育从业者的资质要求非常高。
- 严格的资格认证：幼儿园长和教师必须持有大学本科学位，主修早期教育，助教也需要完成相应的专科证书或文凭课程。
- 持续的在职培训：教育者需要不断参加专业发展活动，更新知识和技能，以确保教育实践的科学性和前沿性。
- 高师生比：为了保证每个孩子都能得到足够的关注，法律规定了较低的师生比，在3-5岁的班级中，通常要求至少有一名大学学历的老师和一名助教。
政府角色：强有力的支持与投入
澳大利亚联邦政府和州/领地政府在学前教育中扮演着至关重要的角色。
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- “全国学前教育计划”（National Partnership Agreement on Universal Access to Early Childhood Education）：此计划确保所有在入学前一年（通常是4-5岁）的儿童都能享受每年600小时的政府资助的学前教育，这极大地提高了学前教育的普及率和可负担性。
- “儿童保育补贴”（Child Care Subsidy, CCS）：为家庭提供儿童保育费用补贴，补贴金额根据家庭收入和孩子的保育时间而定，大大减轻了家庭的经济负担，促进了女性就业。
- 质量监管体系：所有获得政府资助的学前教育机构都必须在国家质量框架（National Quality Framework, NQF）下运行，该框架由澳大利亚儿童教育与保育质量局（ACECQA）监管，制定了严格的“质量标准”，并对机构进行定期的评估和评级，评级结果向公众公开，确保了教育质量的底线。
家庭与社区的紧密合作
澳大利亚学前教育机构非常重视与家庭和社区建立合作伙伴关系。
- 家庭是孩子最重要的教育者：教育者会积极与家长沟通，尊重家长对孩子发展的了解，共同为孩子制定学习计划。
- 多样化的沟通方式：通过家长会、日常沟通、在线平台（如故事公园 Storypark）等多种方式，让家长实时了解孩子在园的学习和生活情况。
- 社区资源的整合：机构会积极利用社区资源，如图书馆、博物馆、消防局、公园等，扩展儿童的学习空间，让他们成为社区的一份子。
澳大利亚学前教育的特点可以概括为：以儿童为中心的理念、全国统一的EYLF课程框架、高水平的师资队伍、政府强有力的质量与资金保障、以及重视游戏和环境的创设，其最终目标是培养出自信、快乐、有好奇心、善于合作且能够终身学习的儿童，为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础，这种全面、人性化的教育模式，使其成为全球学前教育领域的典范之一。
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