主题班会PPT：友谊，照亮我们前行之路
班会目标：
（图片来源网络，侵删）
- 认知目标： 理解友谊的真正含义，认识到友谊在青少年成长中的重要性。
- 情感目标： 体验友谊带来的温暖与快乐，学会珍惜身边的朋友。
- 技能目标： 掌握建立和维护健康友谊的基本方法，学会处理友谊中的小矛盾。
班会对象： 初中生/高中生 班会时长： 40-45分钟
PPT结构与内容详解
第一部分：导入——什么是友谊？（约5分钟）
Slide 1: 封面页
- 友谊，照亮我们前行之路
- XX班友谊教育主题班会
- 背景： 温馨、明亮的图片，如一群朋友手拉手在阳光下奔跑，或星空下相互依偎的剪影。
- 元素： 班级名称、日期。
- 设计思路： 营造温暖、积极的氛围，直接点明主题。
Slide 2: 暖场活动——“假如没有朋友”
- 一个假设，引发思考
- 提问： “同学们，请大家闭上眼睛，想象一下：如果有一天，你发现周围的同学都不理你，没有人陪你说话、一起吃饭、一起讨论问题，你的心情会怎么样？”
- 引导语： “请几位同学分享一下你的感受。”（预计2-3位同学发言）
- 过渡： “孤独、失落、难过……这些感受告诉我们，朋友对我们来说是多么重要，我们就一起来聊聊‘友谊’这个永恒而温暖的话题。”
- 设计思路： 通过情景代入，让学生快速进入主题，切身感受友谊的重要性，引发情感共鸣。
Slide 3: 友谊是什么？——头脑风暴
（图片来源网络，侵删）
- 在你心中，友谊像什么？
- 提问： “提到‘友谊’，你的脑海里会浮现出哪些词语或画面？”
- 互动： 邀请同学们自由发言，将关键词（如：开心、支持、理解、分享、肩膀、灯塔等）写在黑板上或直接在PPT上展示。
- “同学们说得都很好！友谊不是单一的词汇，它是一种复杂的情感，包含了理解、支持、分享和陪伴。”
- 设计思路： 激活学生已有的知识和情感储备，让课堂氛围活跃起来，为后续的深入讨论铺垫。
第二部分：探索——友谊的力量（约10分钟）
Slide 4: 为什么我们需要友谊？
- 友谊的“超能力”
- （使用图标+简短文字的形式，清晰明了）
- 情感加油站： 分享快乐，加倍；分担烦恼，减半。
- 成长助推器： 互相学习，共同进步，成为更好的自己。
- 避风港湾： 在遇到困难和挫折时，给你支持和安慰。
- 镜子： 帮助我们认识自己，看到自己的优点和不足。
- 设计思路： 将抽象的好处具体化、形象化，用“超能力”的比喻吸引学生注意力。
Slide 5: 案例分享/情景剧
- 他们/她们的友谊故事
- 方案A（名人故事）： 简述马克思和恩格斯的伟大友谊，或历史上其他著名的友谊故事，突出其相互扶持、共同成就的特点。
- 方案B（身边故事）： 提前邀请1-2组同学准备一个简短的情景剧或分享一个发生在班级里的真实友谊故事（同学考试失利时，朋友的鼓励；运动会上，朋友的一句“加油”等）。
- 设计思路： 用真实的故事打动人，让友谊的力量看得见、摸得着，更具说服力。
第三部分：实践——如何建立和维护友谊？（约15分钟）
Slide 6: 什么样的人是好朋友？
- 我的好朋友“画像”
- （使用思维导图或分点列表）
- 品质篇：
- 真诚： 不虚伪，真心相待。
- 信任： 言而有信，保守秘密。
- 尊重： 尊重对方的差异和选择。
- 善良： 乐于助人，有同理心。
- 行为篇：
- 善于倾听： 当你倾诉时，他会认真听。
- 懂得分享： 无论是快乐还是悲伤。
- 敢于批评： 在你犯错时，会善意提醒。
- 品质篇：
- 设计思路： 引导学生思考健康友谊的核心要素，为建立友谊树立标准。
Slide 7: 友谊的“黄金法则”
（图片来源网络，侵删）
- 播种友谊，收获春天
- （用可爱的植物生长过程来比喻）
- 第一步：主动“播种”——主动打招呼、微笑、发出邀请。
- 第二步：用心“浇灌”——记住对方的名字、关心对方的生活、记住对方的小事。
- 第三步：耐心“施肥”——学会赞美、乐于分享、提供帮助。
- 第四步：共同“修剪”——学会包容、勇于道歉、解决矛盾。
- 设计思路： 用生动的比喻，将建立友谊的方法变得简单易记，充满趣味性。
Slide 8: 面对友谊的“小风暴”
- 友谊也会“感冒”——如何处理矛盾？
- （情景选择题）
- 情景： “你和好朋友因为一件事闹了别扭，他/她好几天没理你，你会怎么做？”
- 选项A： “他/她不理我，我也不理他/她，看谁先低头。”（冷战）
- 选项B： “找机会和他/她好好谈一谈，说出自己的想法和感受。”（沟通）
- 选项C： “找其他同学一起说他的坏话，孤立他/她。”（拉帮结派）
- 选项D： “忍气吞声，怕失去这个朋友，即使自己心里很难过。”（压抑）
- 设计思路： 通过情景选择，让学生在互动中反思自己的行为，引出处理矛盾的正确方法。
Slide 9: 处理矛盾的“万能公式”
- 化解矛盾的“四步法”
- （承接上一页，给出正确答案和具体步骤）
- 第一步：冷静一下。 给彼此时间和空间，让情绪平复。
- 第二步：换位思考。 站在对方的角度想一想，他/她为什么会生气？
- 第三步：主动沟通。 选择合适的时机和方式，用“我”开头表达感受（“当你……的时候，我感到……”），而不是指责（“你总是……”）。
- 第四步：真诚道歉与原谅。 如果是自己的错，要勇敢说“对不起”；如果是对方的错，在对方道歉后，也要学会大度地原谅。
- 设计思路： 提供具体、可操作的解决方案，将理论转化为实践技能。
第四部分：升华——珍惜友谊，传递温暖（约5分钟）
Slide 10: 友谊的“保鲜剂”
- 让友谊之树常青
- （用几个关键词概括）
- 保持联系： 一个问候的电话，一条关心的信息。
- 共同经历： 一起参加活动，创造更多美好回忆。
- 保持独立： 友谊不是捆绑，彼此成为更好的独立个体。
- 感恩之心： 常怀感恩，感谢朋友的陪伴与付出。
- 设计思路： 从“如何建立”到“如何维护”，给出长期维护友谊的建议。
Slide 11: 行动倡议——“友谊存折”
- 行动起来，为友谊充值！
- 活动： “请拿出一张纸，写下你身边一位你最想感谢的朋友，并写下至少一件他/她为你做过的让你感动的小事。”
- 任务： “如果你有勇气，请在今天的班会结束后，亲自把这张纸条送给他/她。”
- 或者： “或者，给这位朋友发一条真诚的感谢信息。”
- 设计思路： 将班会主题落实到具体行动，让情感表达有出口，将班会效果延伸到课后。
Slide 12: 总结与祝福
- 友谊，是生命中最美的遇见
- 总结语： “同学们，友谊是双向的奔赴，是需要用心经营的旅程，愿我们都能成为别人的好朋友，也能收获真挚的友谊，让我们的青春因友谊而更加精彩！”
- 祝福语： “愿我们都能找到那个能陪你笑、陪你哭，陪你走过漫长岁月的人。”
- 背景： 全班同学的大合影，或者一张温馨的集体拥抱图片。
- 设计思路： 升华主题，用温暖的语言和画面结束，给学生留下深刻而美好的印象。
Slide 13: 结束页
- “谢谢大家！”
- 背景： 与封面页风格一致，形成首尾呼应。
- 元素： 可以加上一些祝福的小图标，如爱心、星星等。
班会流程建议
- 开场（2分钟）： 班主任或主持人致开场词，介绍班会主题。
- 导入环节（5分钟）： 播放PPT第2、3页，进行暖场活动和头脑风暴。
- 探索环节（10分钟）： 播放PPT第4、5页，讨论友谊的力量，并分享故事/情景剧。
- 实践环节（15分钟）： 播放PPT第6、7、8、9页，深入探讨如何建立和维护友谊，重点是处理矛盾的方法。
- 升华与行动（5分钟）： 播放PPT第10、11、12页，提出行动倡议，并做总结。
- 结束（2分钟）： 播放PPT第13页，宣布班会结束。
温馨提示：
- 互动性： 整个班会过程要注重师生互动、生生互动，多提问、多鼓励学生发言。
- 多媒体： 除了PPT，可以准备一些背景音乐，在讨论和分享环节播放，营造氛围。
- 灵活性： 此方案为通用模板，请务必结合本班学生的实际情况和特点进行调整，使其更具针对性和实效性。
